Sektor za integralno obrazovanje i razvoj vrši poslove i zadatke koji se odnose na: planiranje i koordiniranje okvirnih razvojnih strategija u oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja u svrhu harmonizacije obrazovne i udžbeničke politike, nostrifikacije i ekvivalencije obrazovnih isprava i obrazovanja odraslih, te predlaganje sistemskih rješenja, odgovarajućih mjera i aktivnosti za njihovu implementaciju; prati stanje i poduzima aktivnosti za razvoj predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja u Federaciji BiH, naročito u pogledu obuhvata djece predškolskim, osnovnim i srednjim obrazovanjem, razvoja okvirnih nastavnih planova i programa, poboljšanja uslova za odgoj i obrazovanje, stanja infrastrukture i kvaliteta uslova za provođenje odgojno – obrazovnog procesa; u saradnji sa Koordinacijom ministara obrazovanja i nauke u FBiH brine se o kvalitetnoj i harmoniziranoj provedbi udžbeničke i obrazovnih politika; vodi postupak i izdavanje odgovarajućih akata iz djelokruga rada Sektora; priprema realizaciju i evaluaciju programa i projekata iz oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja u cilju razvoja odgoja i obrazovanja u Federaciji BiH; planiranje, analizu efekata ulaganja i nadzor nad utroškom sredstava tekućih transfera za finansiranje predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja; druge poslove koji se odnose na pitanja iz nadležnosti Sektora.
Poslovi Sektora vrše se u okviru unutrašnjih organizacionih jedinica i to:
a) Odsjek za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje vrši poslove i zadatke koji se odnose na: praćenje stanja predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja u Federaciji BiH, te učešće u izradi propisa, strateških dokumenata, operativnih planova i programa razvoja predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja; saradnju sa stručnim institucijama i ustanovama u izradi studija i elaborata o uvođenju inovacija u odgojno-obrazovni proces, stručno usavršavanje kadrova u odgojno-obrazovnim institucijama; pripremu, realizaciju i evaluaciju programa iz oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja u cilju realizacije međunarodnih programa i projekata koji se odnose na ove oblasti; praćenje efekata ulaganja u oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja; saradnju sa ustanovama socijalne zaštite Federacije BiH u oblasti odgoja i obrazovanja i učešće u radu tijela za nadzor nad njihovim radom.
b) Odsjek za koordinaciju obrazovnih i udžbeničkih politika vrši poslove i zadatke koji se odnose na: praćenje i usklađivanje obrazovnih politika na nivou Federacije BiH; unapređenje kvalitete obrazovanja i ujednačavanje uslova za odgoj i obrazovanje na nivou Federacije BiH; koordinaciju aktvnosti izrade okvirnih strateških dokumenata iz oblasti obrazovanja na nivou Federacije BiH; praćenje implementacije ciljeva iz strateških i drugih relevantnih dokumenata iz oblasti obrazovanja; saradnju i razmjenu stručnjaka i iskustava između kantonalnih i federalnih obrazovnih vlasti i drugih institucija i tijela u oblasti obrazovanja, te preporuke dobre prakse; pripremu, realizaciju i evaluaciju programa i projekata iz oblasti obrazovanja; iniciranje donošenja mjera za uklanjanje diskriminacije u obrazovanju i zaštitu ljudskih prava; sudjeluje u poslovima vezanim za uvezivanje radnog staža prosvjetnim radnicima koji su radili u eksteritorijalnim školama za vrijeme i poslije rata u Bosni i Hercegovini; aktivnosti s ciljem donošenja okvirnih strateških dokumenata, modela zakona, preporuka i drugih dokumenata, koji doprinose harmonizaciji obrazovnih politika, te ciljem osiguranja vertikalne i horizontalne prohodnosti učenika u Federaciji BiH, kao i ujednačavanjem uslova rada prosvjetnih radnika; unapređenje kvaliteta udžbeničke politike te koordiniranje i predlaganje zajedničkih mjera i aktivnosti na planu njenog usklađivanja i inoviranja; saradnju i koordinaciju na planu udžbeničke politike i resursa u izdavaštvu, sa nadležnim kantonalnim i entitetskim obrazovnim vlastima, drugim nadležnim organima, institucijama i izdavačkim kućama.
c) Odsjek za nostrifikaciju, povezivanje s tržištem rada i obrazovanje odraslih vrši poslove i zadatke koji se odnose na: postupak nostrifikacije i ekvivalencije inozemnih školskih svjedodžbi i diploma; praćenje stanje obrazovanja odraslih i povezivanje obrazovanja sa tržištem rada u Federaciji BiH, te predlaganje mjera za unapređenje tih oblasti; izradu propisa, strateških dokumenata, operativnih planova i programa razvoja obrazovanja odraslih i odnosa obrazovanja i tržišta rada; analizu nastavnih planova i programa.
Pomoćnica ministrice: Nadija Bandić
Kontakt telefon sektora: 036 355 712, 036 355 735; 036 355 705; 036 355 722; 036 355 737; 036 355 743
E-mail: nadija.bandic@fmon.gov.ba
Nadija Bandić: Planirano da školska godina počne sa učenicima u školskim klupama
27. 8. 2021.Pomoćnica ministra za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje Nadija Bandić komentarisala je za N1 TV početak nove školske godine te istakla kako je planirano da nova školska godina počne sa učenicima u školskim klupama i interaktivnom, “živom” nastavom, a govorila je i o udaru na kućni budžet zbog početka školske godine.
Kompanija „Marbo Product“ donira golove za mali fudbal svim srednjim školama u Federaciji BiH
13. 7. 2021.Kompanija „Marbo Product“, koja na tržištima Zapadnog Balkana djeluje u sastavu multinacionalne kompanije PepsiCo, realizira društveno odgovornu kampanju „Otvori Chipsy, asistiraj za gol“.
Rezultati Javnog poziva – oblast osnovnog i srednjeg obrazovanja za 2021. godinu
6. 7. 2021.Objavljujemo rezultate raspodjele sredstava za finansiranje/sufinansiranje projekata iz oblasti osnovnog i srednjeg obrazovanja iz Budžeta Federacije Bosne i Hercegovine u 2021. godini, i to za navedene programe
Brošure iz oblasti zaštite prava djece
8. 6. 2021.Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke zaprimilo je akt Ministarstva za ljudska prava i izbjeglice BiH, kojim smo obaviješteni da su na web stranici Ministarstva postavljene dvije brošure iz oblasti zaštite prava djece pod nazivima: „Naučite o svojim pravima u digitalnom okruženju“ i „Znači to je seksualno zlostavljanje“. Brošure su, prvenstveno, namijenjene djeci uzrasta do 18 godina, ali i roditeljima, nastavnicima, kao i svim zainteresiranim koje rade na poslovima koji uključuju zaštitu prava djece.
Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ Tuzla, uvažavajući prijedloge prosvjetnih radnika, kreiralo je idejno rješenje i oformilo bazu nastavnih materijala i praksi pod nazivom „Virtuelni edukacijski centar formalnog i neformalnog obrazovanja“.
Zanica; Tematska sjednica Koordinacije ministara obrazovanja i nauke/znanosti FBiH